Publicado en educación

Síntesis de “El valor de educar” de Fernando Savater

CAPÍTULO 1: El aprendizaje humano

El autor comienza su desarrollo afirmando que los humanos no nacemos siendo lo que definitivamente vamos a ser, como otras especies, sino que nuestra condición de humanidad se va construyendo en la relación con otros humanos. Sostiene también que nacemos antes de tiempo, prematuramente, lo que se denomina neotenia, y significa la conservación del estado juvenil después de haber alcanzado la adultez, característica que nos diferencia significativamente de otras especies con las que estamos emparentados. Siendo bebés, los humanos dependemos absolutamente de otro para comer, beber, y en definitiva para nuestra supervivencia, mientras que un chimpancé por ejemplo, madura y se independiza muy pronto. Sin embargo, en comparación, el chimpancé envejece también muy pronto y su capacidad para aprender nuevas cosas se agota rápidamente, a diferencia del humano, que está abierto a nuevos saberes durante toda su vida.

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